“你是李倩的人？”江浩军冲口问出。
刘璃确认，他和他爸收到那些照片了。
刘璃保持着一个高深莫测的表情看着他，故意说：“跟阿倩没关系。”
“告诉李倩，别以为……”江浩军说，“否则我很快就能让她知道花为什么这么红？”
“跟阿倩真的没关系，”刘璃的语气软和下来，甚至带着一点讨好，“您别误会，我是跟高教授才……”
“那就回去告诉你们教授，”江浩军没好气的说，“看紧自己老公，别被人下套了。”
从江浩军的话里，刘璃至少知道了四件事。
第一，江浩军还不知道高教授已经死了，说明他跟高教授的死没有关系。
第二，李倩的目标，除了江家三人，还有高教授的老公。
第三，也是最重要的，李倩和江家的关系出现了裂痕。
这裂痕，有可能和她寄去的照片有关，但更有关的一定是其他的，比如利益。
第四，高教授的老公，极有可能跟这些利益有关。
丁律师给的高教授的老公的资料并不多。
高教授的老公，画家，两人育有一子，在意大利留学。
丁律师说，高教授的画家老公并不知名，画得很一般般。
刘璃不动声色的赶紧道谢。
江浩军的神情已经平静下来了，他反问：“你哪一年跟着你们教授的？”
他在被刺激之后冷静下来，本能的开始怀疑了。
刘璃毫不犹豫的报了小不点儿曾经说起过的那个李倩人文学院的朋友，顺利的糊弄了过去。
“高教授的办公室现在是谁在用？”江浩军问。
“不太清楚，高教授提前退休后，我们就没去过那间办公室了。”刘璃说，“教授是自己一个人去整理的，谁也没说。”
“你跟李倩是什么关系？”
本来没有关系，但得让你认为有关系才行。
“我跟阿倩，呃，咳咳，我只在教授那里见过李倩几面，不熟，”刘璃说，“她是天上的仙女，本来也不是一个阶层的人。”
江浩军的视线从她的衣着上扫过。
“我老婆这个人，平时有点焦虑症，”江浩军说，“辛苦高教授和你过来帮忙了。”
听他的意思，他这是知道罗婷邀请了高教授和自己前来帮忙寻找江佑。
但也有可能只是试探。
刘璃没有马上回答他。
“以后有什么不好办的事情，你也可以找我，”江浩军说，“我们这个层次别的没有，朋友比较多，谁都能说得上几句话。”
他意有所指的说：“多个朋友总比多个仇人好。”
刘璃沉默了两秒说：“您说得对。”
“人文学院的曾副院长很爱提携晚辈的，有时间我做东，一起吃个饭。”
刘璃更加沉默了，她故意紧张的揪着自己的衣角。
江浩军如沐春风的笑起来：“李倩是你什么人？”
“她对我……嗯，”刘璃故意犹豫着说，“她女朋友的弟弟曾经……”
她露出歉然的表情：“总之，我不是故意偷听她们的谈话的……”
“但能让高教授报警之后又撤案的，我想除了她，别人没有这个影响力，”
江浩军看着诚惶诚恐的她皱了皱眉，却被她说出来的下一句话给惊到了。
“高教授不明不白的在您家被害，我实在害怕……”
“什么？”江浩军大惊失色，“你在说什么？”
……
他的惊讶是真的，并且把斜靠在他怀里睡着的江佑吵醒了。
之后，他顾不得睡眼惺忪的江佑，急急忙忙的掏出电话走出了这间休息室。
然而刘璃顾不得关注他的电话内容，因为刚醒来的江佑闷哼一声，表情痛苦的捂住了自己的耳朵。
“嗯……闭嘴……”他甚至将头埋进自己两腿之间，用力之大，甚至全身都在微微的发抖。
他好像在用最大的努力克制着自己，孱弱的身体紧缩在一起，两只脚板一上一下的跺在地面上，间或着发出一两声模糊的声音来。
“闭嘴……”
“安静……”
然而休息室里只有他和刘璃，刘璃一点声音都没有发出，整个房间里只有他自己的声音。
“江佑，你出现幻听了吗？”刘璃轻柔的问。
她一开口，江佑迅速抬起头看向她，几乎是看到她的第一时间，他扑了出去。
就像一只奔逃的兔子，他“哧溜”一下，钻进了休息室的桌子底下。
他交叉双臂环抱着自己的头，像只鹌鹑一样将头埋在双腿间。
刘璃不知道该怎么安抚他。
“心里、脑子里有个声音在说话，这是一种特殊的能力。”刘璃试着从专业的角度来解释，“四到六岁的孩子会经常性的自言自语，他们能听到心里、脑子里的声音，这是他们在思考和解决问题时，在和自己内心声音之间的对话，这种方式，叫做图像思维。”
“我觉得这是一种天赋，很神奇的天赋，这是孩子们在这个年龄解决问题的特有的方式和能力。”
“神奇的是，这种天赋出现在其他的年龄段往往会造成大问题，”刘璃语调轻松的说，“但在4、5、6岁，这种能力不会让人反感和害怕，只会让人觉得天真得可爱。”
江佑的颤抖好像减轻了，他的双脚脚板一上一下的动作不见了。
“神奇的是，这种能力越长大越消失，甚至很多专家认为，这种天赋其实是儿童大脑额叶发育不完善导致的缺陷，长大了，发育完善了，这种缺陷就消失了。”
“你很特别，像你这样特别的孩子，这种天赋出现得很晚，常常在青春期时才出现。”
“但这不是精神分裂导致的幻听，”刘璃强调说，“江佑，你不要害怕脑子里或者心里突然出现的声音。”
这是阿斯伯格症患儿在青春期可能会出现的症状，但这真的不是精神分裂引起的幻听，和精神分裂导致的幻听有本质的区别。
“你不要害怕这个声音，”刘璃蹲在桌子前柔和的说，“江佑，你可以将这个声音记录下来，”
“出现这个声音，是因为你在过去的某个时刻，曾思考过和这个声音所说内容有关的问题。”
“这是你思考问题和解决方案时自然而然的内心的声音。”
“江佑，你把你听到的记录下来，我知道你能做到的。”
精神分裂出现的幻听，必然是和患者有关的，比如对患者的言行评头论足，比如命令患者去做某些事，比如患者以第三者的身份听到其他两个声音在议论自己……
但阿斯伯格青春期的“幻听”，往往更多的是一种讲述，这种讲述可以是对自己，也可以是对别人……
“江佑，拿起笔，这个声音在说什么？你写给我看看好不好？”
“如果不想写，你也可以画出来……”
江佑的颤抖越来越轻，他的肩膀开始舒展，然后，他低垂着头，从桌子底下向刘璃伸出一只苍白的冰凉的手来。