以后的日子，赵辉的学习速度更显得惊人。一本厚实的书，他往往只要一个月就已学会。而且，他还接触了些简单的通灵法术。这种法术在汤婆婆看来，绝对不是一个七、八岁的孩子能掌握的。但赵辉不久后就将之融会贯通。
对此，汤婆婆其实并没有多少欣喜。她确实为赵辉的天资和努力而感到高兴，但这种高兴却被其他因素给洗刷干净。
那是一个阴暗的梅雨天。汤婆婆在大厅内闭眼休息，桌上的茶冒出缓缓热气。
‘咚咚’先是两下敲门声响起，随后一切陷入寂静。门外的人像是在犹豫什么，不出几秒钟，又响起了几下敲门声。
汤婆婆起身开门，那是一个戴着眼镜的文弱女子，大约三十岁左右。
“你是……”
“您好。请问这里是赵辉同学的住处吗？”女子边说边拿出张纸条，她应该在核对住址。
“是的，你是……”
“我是他的班主任，李老师。”
“啊，老师啊。请进吧。”汤婆婆招呼着老师进来，还为其倒了杯热茶。
在大厅内坐定后，李老师表明了其来意。她是赵辉所在班级的语文老师兼班主任，今天到这里来是了解学生的家庭情况的。因为想单独聊聊，所以选择赵辉还在学校读书的中午。
“那个，请问您是他的……”
“我是他的监护人。”
“哦。”李老师推了下鼻梁前的眼镜，像是在思考什么。
汤婆婆尴尬地笑了笑，“这孩子的父母不久前都去世了，所以把他交给了我抚养。”
“哦，我也确实听到过他家里出事了。那么他现在就只和你生活在一起吧？”
“嗯。我这老太婆也没有亲人，就把他给收养了。他的父母都和我有点交情。”
“哦……”李老师点了点头，“我今天来这儿。就是想稍微了解了解他的情况。他在学校里表现倒还算尚可。平时不声不响的，也不像其他孩子那样捣乱课堂。可是嘛……”李老师像是思索了阵，“就是觉得他乖得有些过头了。”
“老师，这个怎么说？”
“具体我也不清楚该怎么描述。就是你知道的吧。那孩子的父母走了，我也明白他应该受了不少打击。以前我也不敢说他什么，但现在几个月都过去了，我希望他可以走出阴影。”
“他做了什么让老师不高兴了吗？”
“不不不，这绝对没有。”李老师连忙摆了摆了手，“他还是很乖的，但在学校乖还不够。他这学期的成绩明显是退步了，在课堂上也时常都心不在焉的，像是在想其他什么事。有时还接连打呵欠，一副很累的样子。老师问他话，他也总是‘哦’、‘嗯’的敷衍回答。考虑到他以前话就很少，但自从他父母出事后，这种情况明显加剧了。”
汤婆婆听得甚是仔细，她清楚赵辉心不在焉的理由，也明白赵辉疲累的原因。但她只能把这个理由原因统统放在心里，不能和任何人说。
“其实我觉得他可以做得更好的。一年级的时候，当我第一见到他，就觉得他是个挺有灵气的孩子。”
“我会好好督促他的。”
“恩。还有就是……我在想，他性格是不是还可以再开朗点。他在学校里基本就不和人打交道。课间休息时也只是在桌椅上发呆。我希望他可以融入集体中去，多交些朋友，以后就不会那么被针对了。”
“啊，他怎么了？”
“您不知道吗，哦，想想也是，他就是那种会把事情闷在心里的孩子。”李老师舔了舔嘴唇，“就是几天前他和同学闹矛盾了。针对他的同学我也都批评过了。可是，他要是一直那么封闭，以后被针对的日子只会越来越多。”
“他被人欺负了？”
“欺负还不至于。孩子不懂事，都会有打打闹闹的现象。反正那些学生我都批评过了。但关键是赵辉自己也要反省下，他不能总是封闭自己吧。无论在学校还是将来走上社会，都需要和人交流的。所以我今天来就是想和您交流下，让他改变下性格。”
‘学生被欺负了，你不叫欺负的人反省，却叫被欺负的反省’这句话被汤婆婆压在心头。但是真要细想，这个老师说的话也是很有道理的。
微笑着送走老师后，汤婆婆不禁沉思起来。
赵辉不爱讲话早已被她注意。基本上除了通灵术上的交流，两人便再无其他沟通方式。有时，汤婆婆也想像个长辈那样问问赵辉的情况，比如‘学校的学习怎么样？’，‘要什么玩具啊，婆婆帮你去买’之类逗小孩的话。可是，她清楚那是没用的。
每当赵辉听到后，都是板着脸回复句：“不用了，婆婆。”说完，又埋头学习起了通灵术来。
汤婆婆觉得这孩子脑子里就只有通灵术。无论是放学回家，还是周末休息。反正家中最习以为常得场景，就是他低头看着通灵书籍，嘴里碎念着书中的内容。而且他这一看就是几个小时。有时，汤婆婆都有些看不过去了。她提醒着诸如：
‘赵辉啊，别一直在家看书，有空和同学出去玩玩’，‘赵辉啊，吃完饭再看吧，不差那点时间’，‘睡觉了，赵辉，明天还要上学’。
但那都是无用的，赵辉不会理睬。
傍晚时分，放学回家的赵辉放好书包，就走进了房间。不用说，他进去看书了。
汤婆婆轻轻推开门，附和着‘卡兹’的门声，她走进了房间。赵辉用余光瞄了下她所在的方向，而后又快速将视线锁定在书本上。
“今天你们班主任来找我了。”
赵辉没有任何反应，只是淡淡回了个‘哦’字。
“赵辉啊，别天天把心思放在通灵术上了，出去交些朋友吧。”
“恩。”
汤婆婆叹了口气，“要不以后规定，就周末学通灵术，平时认真学习学校的东西。”
“哦。”
汤婆婆只觉得一团怒气开始在她的胸口囤积。可是，她又不知从何发起。眼前的这个孩子，正延续着她的思路在学习通灵术。这要换着以前，她别提有多开心。
“你到底想怎么样啊？”说罢，她强行将赵辉所看的书籍合上。她不想对正在读通灵书籍的赵辉说话，因为那样感觉就像是在对着块石头。
赵辉望了眼只能看到封面的通灵书籍，随即又将目光盯向汤婆婆。他的眼神颇为天真，同时，目光中又充满了惊异。
“孩子，把你心中的想法说出来，婆婆想知道。”
“我想成为一个像婆婆那样厉害的通灵师。”
赵辉用着孩童的稚气声说出了这句话。这让汤婆婆很是无奈。她投降般地转过了身体。
那一夜，汤婆婆一直都再思考，教赵辉通灵术是否是正确的决定。她不想让赵辉这样。但是，好奇心又让她不断教授赵辉新的内容。她很想看看，赵辉今后到底会到达何种程度。
这个孩子将来会超越自己吗？汤婆婆回想着徒弟的点点滴滴。至少以现在这个态势，是很有可能的。
汤婆婆放任了赵辉继续跟着她学习。这样的日子持续了半年。当汤婆婆认为赵辉已经基本掌握了所有通灵术的基础知识时，她决定带他去一个地方。那个地方叫安乐堂。
她一直认为学习通灵术有三个步骤。第一是打好基础，学完所有有关通灵术的基础知识。这些知识都可以在书籍上找到。第二时和鬼打好交道。只有能与鬼流畅交流，才可以超度鬼。同时，这个步骤还可以让学习者克服对鬼的恐惧。
以前，汤婆婆都认为这天是非常重要的日子。但现在她的徒弟是赵辉。汤婆婆觉得，这个步骤似乎是在走走过场。