杨盼盼还真不是危言耸听。
成年人接受新鲜事物的能力和年轻人比较起来，有犹如鸿沟一般的差距。
可能年轻人已经把新鲜事物融入到了自己的生活中了，成年人还在觉得这玩意没啥用。
结果就是，长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。
所以老师说，世界你们的，也是我们的，但归根结底啊，是属于你们的。
这你们就是年轻人，青少年。
成年人对于年轻人唯一的优势，就是掌握资源支配权。
吕二这样的执拗姐，真不知道能不能转变过来。
不过对吕二自己来说，这都不是问题。
“人家都说大器晚成，我都知道自己问题出现在哪里了，难道还不能成功？”
“放心，我虽然笨，但是我这人，认准了一条路，就不会放手。”
“一年不行，两年。两年不行，三年。”
“总会成功的。”
“而且我也不奢望成为什么大明星，只要能做出一些成绩就好。”
“我认识很多老前辈，一直在做配角，我觉得就很厉害了。”
这人是真的知足，她想改变，本身可能也只是因为提高自己的做演员的能力。
杨盼盼继续采访。
“你觉得自己，最擅长演什么戏？”
“什么戏？”
吕二有点迷茫。
“我好像都可以啊。”
杨盼盼又开始指点江山了。
“我姥爷经常说，样样都行，样样稀松。”
“我觉得，你应该找到一个方向，然后在这个方向上，努力深耕。”
吕二是真不知道啊，看到杨盼盼信心满满的样子，她开口问道。
“我是真不知道，小姐可不可以给我指条路。”
哈哈。
杨盼盼咳嗽一声。
“嗯嗯，这类型吗，我是有点想法的。”
“你看大夏，现在拍的内容，都是啥？”
“宫斗，盗墓，职场，历史，泡沫剧，感情戏，甚至万剧皆可感情………”
“这些都是这些什么玩意啊。”
“这都什么时代了？一点探索精神都没有。”
“能够给社会带来什么好处？”
“我姥爷说，这些都是有毒的奶头乐。”
“我也这样认为。”
“曾经我问我姥爷，那应该拍些什么。”
“我姥爷说，拍什么？看看鹰酱。”
“后来我就看了大量的鹰酱电视剧。”
“随后我发现了一个问题。”
“鹰酱拍的内容，充满了幻想。”
“而且是科学的幻想。”
“像《星际迷航》，《神秘博士》，就连动画片都有《瑞克和莫蒂》。”
“最新的《羊毛战记》更是深刻思考了核战之后的世界。”
“说实话，我在看到这个电视剧，网剧和我们自己的电视剧，比较过后，我感觉到了深深的差距。”
“为什么人家出科学家，出像马一龙，史蒂夫这样的改变世界的大企业家。”
“因为人家的文化氛围，在时刻影响着他们的人。”
“他们充满了科学幻想和思考。”
“这差距太大了。”
“自从看过别人的电视剧后，大夏的电视剧，我就看不下去了。”
“玄幻？宫斗？架空历史？武侠？这些玩意有啥用？”
“还一剑开天？你要是改成射线武器，撕碎了这个天空，我还感觉你有点用。”
她说起来，就有点管不住嘴了。
杨庆对她的影响还是很大的。
“我想不明白，咱们大夏的文娱产业，为什么是这样的。”
“我百思不得其解。”
“后来我问我姥爷。”
“我姥爷说，这是福寿糕奶头乐，其中一部分原因是我们自己造成的，因为整个社会不重视科学和社会学的研究。”
“另一个原因是，外国希望我们多吸这些有毒的奶头乐，让我们整个群体，沉迷于这样的环境中，消磨我们整体的竞争力。”
“开始我觉得，我姥爷有点夸张。”
“后来，我调查了一下。”
“我发现，这是真的，几乎所有的文娱产业，都在不知不觉的忽略科技和科幻类的创作。”
“我们这么多年，就出了一个大刘，然后我们就沾沾自喜，好像多牛逼似的，但是没有一个人，大力推动科幻类作品的创作！”
“网文，我也查看了一下，开始的那些年，科幻类的也是出现了大量的精品作品的。”
“但是这些年，科幻类却越来越小众，越来越没有影响力。”
“悲哀，这是整个社会的悲哀。”
吕二看着杨盼盼义愤填膺的样子，赶紧安慰她。
“你是不是想让我转向科幻类的，你别气，我答应你。”
“我明天开始，就研究科幻类的着作。”
杨盼盼感觉刚才自己有点过于情绪化了。
收了收情绪。
直播间。
“我擦，杨盼盼不会说的是真的吧，现在那些屎一样的玩意，是因为西方？”
“我感觉杨家是在下一步大棋。”
“听说琼州大力推动的文娱产业背后就是杨家在主导。”
“我发现杨盼盼说的很对，我们天天追的些什么玩意？人家追的是各种寓教于乐。”
“说实话，看人家杨盼盼说的那些电视剧，好费劲。”
“但是人家自己能看明白。”
“那就是说，人家的整体科技环境确实比我们强。”
“天天说产业升级，怎么没有人重视这方面的。”
“还能因为什么，我们善于制造工人，不善于制造科学家呗。”
“我们确实应该重视………”
“胡说八道，老外也拍鬼啊怪的，也拍过盗墓，也有泡沫剧。”
“我们最少应该有吧，我们有吗？”
“对啊，我也很奇怪，我们这么多大学生，按说我们总体市场基础应该是不错的啊，为什么大夏的科幻类作品这么少，大家的接受度，也这么低？”
“可能因为我们从未真正的对科学进行引导，我们的教育只是为了工作！”
“我是大学生，我有话说，我感觉出现这样的现象，是因为，我们从来没有拥有完整的科学观。”
“科学观，是一个很重要的观念，只有拥有科学观的人，才可以激发探索世界秘密的浓厚兴趣。”
“而这个科学观，却是在青少年时期形成的。”
“而那时候，我们正在经历经历应试教育。”
“我们的想象力，好奇心，也是在那时候逐渐被消磨的。”
“可能，我们的教育真的出现了问题………”