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……
“同学们好！”
“老师好！”
江淮第一实验小学。
笑意吟吟的女老师，捧着一堆精致的小卡片，走上讲台。
“老师，今天你带的怎么不是课本？”
叽叽喳喳的小孩子们，眼睛里满是好奇。
“因为，今天是一堂特别的，实验课程。”
女老师眨眨眼睛：
“大家掌声欢迎，来自江淮人文大学的小林老师，为大家上这一节，特别的班会课喔！”
孩子们好奇的目光中。
另一位看起来更加年轻，大约只有二十多岁的女老师。
面带微笑，从教室门口，走上讲台。
“黎星墨，你看，那个老师，好漂亮啊！”
孩子们虽然不知道，这节特别的班会课，具体是要讲些什么。
但，小小年纪的他们，已经非常懂得，颜值即正义，这个再简单不过的道理。
于是，教室内，很快掌声雷动。
黎星墨也跟着鼓掌。
漂亮的大姐姐，总是会让人心情愉悦的。
虽然，黎星墨觉得，自己长大以后找女朋友，肯定不会找漂亮姐姐类型的就是了。
和姐姐相处什么的，实在是很可怕的一件事。
会让他前言不搭后语，完全说不出话来的。
诶，奇怪。
才这个年纪，怎么会想到，关于女朋友的事情？
黎星墨有些羞愧地，摇了摇头。
妈妈说过，他要做一个热爱学习的好学生，不可以这么早考虑这些事情的。
“同学们好，今天，老师在给大家上课之前，想先提一个，有趣的问题。”
讲台上的林舒晚，满脸笑意：
“你们的哥哥姐姐，或者是叔叔阿姨。”
“有没有跟你们分享过，他们在和自己的女朋友，或者是男朋友的相处过程中，有哪些，有意思的事情？”
“如果有同学，或者有同学的朋友知道的话。”
“都可以，大胆地，跟老师分享。”
林舒晚选择了，让教室最热闹的上课方法。
这句话说完，教室里的孩子们，顿时闹作一团。
黎星墨睁大眼睛。
这位老师……难道会读心术吗？
直到这个问题结束，林舒晚在黑板上，写下“亲情，友情，爱情”，六个字后。
黎星墨才明白了，这节班会课的主题。
当然，小小年纪的他，当然不会知道。
刚刚加入江淮人文大学情感研究中心不久的林舒晚，主攻的研究方向，就是爱情方向。
其他内容，只是她为了这盘醋，顺便包的饺子。
“首先，我们来讲，关于亲情……”
“有没有同学，愿意分享一下，关于这些问题的看法？”
林舒晚笑意吟吟地，抛出开头。
“我来！老师，我想体验一下当我爹的爹的感觉，你有什么办法帮我吗？”
“老师！我超级超级喜欢我姐姐，我觉得亲情真的很好！”
“老师，我想换个温柔一点的妈妈，现在劝我爸离婚还来得及吗？”
“老师……”
说起亲情，大孝子和大孝女们，都有许多独到的看法和观点。
一时间，教室里的氛围，呈现一种哄堂大孝的情形。
林舒晚也不意外，温柔微笑地，记录着大家的说法。
黎星墨沉默不语。
和大家的惊天动地的亲情比起来，他就觉得，爸妈挺好的，堂妹挺皮的。
没有什么特别值得发表的观点。
“那么，下一个话题，关于友情。”
“还是和刚才一样，老师和你们分享老师的观点。”
“同学们有什么观点，也都可以告诉老师。”
进行到第二个话题。
林舒晚的目光，有意无意地，落在坐在后排靠窗位置的男孩身上。
直觉告诉她，这个男孩子，看起来沉默寡言，心里的想法却应该是很丰富的。
没有听到他的发言，让林舒晚觉得，略微有些可惜。
虽说她是研究爱情话题的。
但，毕竟这些孩子们在这个年纪，对这个话题还知之尚浅。
这是她最近在江淮市各个学校，开的第十多场班会了。
迄今为止，林舒晚在孩子们这里收集到的回答资料，大多也是来自前两个话题。
到第三个话题的时候，更多都是她说，同学们听。
大部分情况下，都是没有同学敢于说话的。
“老师！我知道！友情就是一起ch……啊不对，是一起做作业！”
“老师老师，我和小红是朋友，我们放学的时候每天都手牵手一起回家！”
“呜呜呜呜，老师，我没有朋友了，她昨天吃我的干脆面的时候多吃了一根，我不理她了！”
“老师，我有一个朋友，他说他觉得你好漂亮，好可爱！”
“老师……”
说到友情，孩子们的话题，显然变得更多。
不一会儿，就出现了很多同学的朋友，都想要找老师要电话号码。
黎星墨依然没有说话。
从记事开始，黎星墨在别的同学眼里，都是比较特立独行的。
或许，是因为他对朋友的定义，是那种平平淡淡，却又总能在彼此需要的时候，互相帮助的关系吧。
这个时候的黎星墨，并不知道，君子之交淡如水，这句话的含义。
他也从来都没有期待过，自己未来，会有收获，一大群朋友的那一天。
这个话题，让黎星墨的心情和兴致，都显得不那么高。
“老师的电话号码，就等以后有缘分的时候，再告诉大家吧……”
林舒晚对这样的场景，大概也是习惯了。
温柔笑着记录了一会儿后，接着后续的话题。
“那么，最后，就是关于爱情的看法了。”
“这个话题，对你们来说，应该还有一些陌生。”
“老师有一些内容，可以先和大家分享。”
“等一下如果有同学要补充的，再举手，告诉老师。”
林舒晚微笑着，在讲台上侃侃而谈。
这个年纪的小孩子，其实，根本不明白，所谓的爱情，到底如何去定义。
所以，林舒晚的这场分享，也就是起到一个，理论启蒙的作用。
江城人文大学情感研究中心指出，如果人在小时候，没有经历过正确的情感启蒙课程指导。
那么，大概率会以自己的父母为蓝本，在未来去模仿，关于爱情的态度。
但，有一个很遗憾的事实是。
大部分人的父母身上，往往，根本就看不到爱情的影子。
这也是林舒晚，去做这个分享的，动力和目的。
从小树立对爱情的正确态度，在未来长大后，才有更大的机会，收获一份，属于自己的美好爱情。
……
“同学们，你们听懂了吗？”
“当然，以上，只是林老师短暂的二十多年人生，提炼出来的个人观点。”
“如果大家有什么想要补充的，也欢迎告诉老师。”
“告诉老师，你们认为的，爱情的最好状态，是什么样的？”
“等你们长大之后，也可以去努力追寻，自己心目中的，那份理想的爱情喔。”
林舒晚微笑着，在讲台上，侃侃而谈。
看着同学们纯洁而懵懂疑惑的目光，心中又不禁失笑。
这样的问题，对这个年纪的孩子们来说，还是太难了。
不过，等他们年纪成长之后，应该，慢慢就都会明白的。
林舒晚顿了一下，就准备，结束这堂课程。
“林老师！”
这时候，教室后排靠窗的地方。
一道稚嫩的男孩嗓音，忽然响起。