陆杰今年刚上小学一年级，原本那个整天叽叽喳喳、活力四射、活泼开朗的他，最近却像霜打的茄子，无精打采，变得有些沉默寡言。
这天，陆杰背着沉甸甸的书包，耷拉着脑袋，脚步沉重地放学回到家，把书包往地上狠狠地一扔，连鞋都没换就径直躲进了自己的房间，“砰” 的一声关上了门，那关门声在安静的家里显得格外响亮。
林晓正在厨房哼着小曲准备晚餐，听到这异常的动静，心里 “咯噔” 一下，觉得不对劲。她解下围裙，在围裙上擦了擦手，快步轻轻走到陆杰房间门口，轻轻敲了敲门，温柔地说道：“宝贝，妈妈可以进来吗？”
房间里一片寂静，没有任何回应。林晓轻轻推开门，看到陆杰趴在床上，小脸上满是忧愁，眉头紧紧皱着，眼眶红红的，像只可怜的小兔子。林晓心疼地坐在床边，轻声问道：“宝贝，怎么啦？跟妈妈说说，妈妈在呢。”
陆杰抬起头，眼中闪着泪花，抽噎着说道：“妈妈，我在学校遇到麻烦了。”
林晓心里一紧，连忙把陆杰紧紧抱在怀里，用手轻轻擦去他眼角的泪水，说道：“宝贝，别着急，慢慢跟妈妈说，妈妈会帮你的。”
陆杰带着哭腔说道：“妈妈，这次数学小测验我没考好，好多题我都会做的，可是我太粗心了，老师在课堂上批评我了，还说我不认真，同学们都笑话我。我觉得好丢脸，好难过，我是不是真的很笨啊？”
林晓轻轻抚摸着陆杰的头，安慰道：“宝贝，一次小测验没考好没关系的，咱们找找原因，下次努力就行。每个人都会有失误的时候，妈妈相信你下次一定能考好。你才不笨呢，你是妈妈最聪明的宝贝。”
陆杰吸了吸鼻子，接着说：“还有，最近学校组织了好多课外活动小组，有画画的、唱歌的、踢球的，我都好喜欢，可是我不敢主动报名，我怕老师和同学们不选我，我觉得自己错过了很多有趣的活动。”
林晓心疼地看着陆杰，说道：“宝贝，没关系的。至于课外活动，咱们以后勇敢一点，好不好？只要你勇敢地迈出第一步，老师和同学们一定会喜欢你的。你要相信自己很棒的。”
陆杰点了点头，但还是显得有些闷闷不乐，小声说道：“妈妈，我真的可以吗？我怕我做不好。”
林晓亲了亲陆杰的额头，说道：“当然可以啦，宝贝，你要对自己有信心。”
与此同时，陆然下班回到家，还没来得及换衣服，林晓就急匆匆地把他拉到一边，把陆杰的情况一五一十地告诉了他。
陆然皱起眉头，严肃地说：“这可不行，孩子这么小就遇到这些问题，得好好解决。不能让这些小挫折影响孩子的成长和信心。”
林晓说：“我也知道要解决，可现在孩子这么没信心，咱们得慢慢来，不能太着急。”
陆然着急地说：“慢慢来？这可不行，得让孩子尽快调整状态，不能养成这种软弱的性格。咱们得给他点压力，让他知道不能轻易退缩。”
就在这时，陆杰的同班同学周悦然来找陆杰玩。
周悦然在门口欢快地喊道：“陆杰，我来找你玩啦！”
林晓打开门，让周悦然进来。
周悦然看到陆杰不开心的样子，关心地问道：“陆杰，你怎么啦？今天怎么这么没精神？”
陆杰低着头，声音小小的，不说话。
周悦然说：“我听说你数学测验没考好，别难过啦，我也有考不好的时候，下次努力就行。而且课外活动可好玩了，咱们下次一起报名。”
陆杰还是不吭声。
林晓对周悦然说：“悦然，谢谢你安慰陆杰，他这两天心情不太好。”
周悦然拉着陆杰的手说：“陆杰，咱们出去玩吧，别想那些不开心的事啦。”
陆杰犹豫了一下，还是摇摇头。
周悦然说：“哎呀，走吧，我带你去个好玩的地方。”
林晓想了想，点头同意了，说道：“那好吧，你们去玩一会儿，但是要注意安全哦。”
过了一会儿，陆杰和周悦然回来了，陆杰的脸上有了一丝笑容。
林晓问：“宝贝，心情好点了吗？”
陆杰说：“妈妈，稍微好点了。”
陆然在一旁说道：“这可不行，不能就这么算了，得想个办法彻底解决问题。不能让他这么脆弱，以后遇到更大的困难怎么办？”
林晓说：“那你说怎么办？总不能逼孩子吧。”
陆然说：“我觉得得给孩子报个辅导班，加强一下数学。把基础打牢，以后就不会出错了。”
林晓反对道：“孩子刚上一年级，就报辅导班，压力太大了吧。他还小，应该多给他一些玩耍的时间。”
陆然说：“现在竞争这么激烈，不从小抓起怎么行？别的孩子都在学，咱们不能落后。”
两人又争论起来。
这时，陆然的父母陆天明和李慧兰过来了。
陆天明说：“你们别吵了，孩子在旁边听着呢。有什么话好好说，别伤了和气。”
李慧兰也说：“是啊，有话好好说，别吓到孩子。孩子的教育问题要慎重，不能这么冲动。”
陆然说：“爸妈，你们不知道，陆杰现在的情况很让人担心。他这么胆小，以后怎么面对社会？”
陆天明说：“担心归担心，但也不能急于一时，得考虑孩子的感受。得慢慢引导，不能强迫他。”
李慧兰说：“我觉得可以先和老师沟通沟通，听听老师的建议。老师见的孩子多，肯定有经验。”
林晓说：“我也是这么想的，还是先和老师聊聊再说。”
陆然无奈地说：“好吧，那就先听听老师怎么说。”
第二天，林晓去学校找了陆杰的班主任刘老师。
刘老师说：“陆杰妈妈，陆杰这孩子其实很聪明，就是有点胆小内向，不太自信。这次测验没考好，对他打击有点大。我觉得家长要多鼓励他，让他多参加集体活动，锻炼锻炼胆量。报辅导班的事，我觉得暂时没必要，一年级的孩子还是要以培养学习兴趣和习惯为主。”
林晓说：“刘老师，那您觉得我们家长应该怎么做呢？怎样才能让他自信起来？”
刘老师说：“你们可以多带他出去走走，见见世面，让他多和不同的人交流。在家里，也多给他一些表现的机会，及时表扬他的进步。”
林晓回到家，把老师的话原原本本地告诉了陆然。
陆然沉默了一会儿，说道：“那好吧，先按老师说的做。看看效果怎么样。”
第一百二十三章：夫妻的分歧
陆然和林晓在如何解决陆杰的教育问题上产生了分歧。
林晓认为，应该给陆杰更多的关爱和鼓励，让他慢慢恢复自信，不要给他太大的压力。她说道：“然，我觉得咱们不能逼孩子太紧，要多鼓励他，让他自己找到学习的乐趣。你看他现在这么没信心，再给他压力，我怕他更受不了。咱们要多给他一些自由发展的空间。”
陆然却觉得不能这么惯着孩子，要严格要求，他反驳道：“晓，你这样会让孩子变得娇气的。现在不严格要求，以后怎么办？学习就得有规矩，有目标。咱们不能让他输在起跑线上。现在不努力，以后就来不及了。”
林晓有些生气地说：“你就知道严格，孩子还小，心灵很脆弱的。你这样会让他对学习产生恐惧的。他会觉得学习是一件痛苦的事情。”
陆然也不甘示弱：“就是因为小，才要养成好习惯，现在不严格，以后更管不了了。咱们得为他的未来负责。”
两人你一言我一语，争论得越来越激烈。
这时，陆杰从房间里走出来，看到父母在争吵，吓得脸色发白，又跑回了房间。
陆天明和李慧兰听到争吵声，也从自己的房间匆匆走了出来。
陆天明说道：“你们俩别吵了，吓到孩子了。孩子的教育问题要好好商量，不能这么吵。有什么不同的意见，坐下来慢慢说。”
李慧兰也附和道：“就是，有话好好说，别为了孩子的事伤了夫妻感情。咱们都是为了孩子好，得找到一个合适的方法。”
林晓委屈地说：“爸妈，你们不知道，陆然根本不理解孩子的感受。他就想着严格要求，根本不考虑孩子的心理。孩子现在都不敢说话了。”
陆然说道：“我怎么不理解了？我这是为了孩子的未来着想。现在社会竞争这么激烈，不严格要求能行吗？我不想让他以后吃苦。”
就在这时，林晓的父母林大山和李秀娥来家里看望。
林大山一进门就感觉到气氛不对，问道：“这是怎么了？怎么一个个都拉着脸？”
李秀娥也说道：“怎么回事啊？是不是孩子又出什么问题了？”
林晓把事情的经过详细地告诉了他们。
林大山说道：“我觉得晓说得对，孩子还小，要多关心。不能只看重成绩，孩子的身心健康更重要。得让孩子快乐成长，有个美好的童年。”
陆然说道：“爸，您不能这么惯着孩子。学习不严格要求怎么能行？以后没有好成绩，怎么上好学校？”
李秀娥说：“然然啊，教育孩子不能太急。得慢慢来，要让孩子感受到学习的乐趣，而不是压力。”
陆然无奈地说：“你们都不懂，现在的竞争有多激烈。如果小时候不努力，长大了怎么办？找不到好工作，怎么生活？”
大家各执一词，争论不休。
学校里，陆杰的数学老师张老师找到陆然和林晓。
张老师说：“陆杰家长，我发现陆杰最近上课总是心不在焉，作业也完成得不太好。我觉得还是要给孩子多一些鼓励和引导，不要给他太大压力。孩子还小，咱们要保护他的学习积极性。”
陆然和林晓听了老师的话，都陷入了沉思。
回到家后，两人冷静下来，重新讨论孩子的教育问题。
林晓说：“然，也许我们都太冲动了，应该好好想想老师的话。咱们不能只按照自己的想法来，得考虑孩子的实际情况。”
陆然点点头说：“是啊，咱们不能因为分歧而忽略了孩子的感受。我们得找到一个平衡的方法，既让他能好好学习，又能快乐成长。”
林晓说：“那你说咱们该怎么办？”
陆然说：“要不咱们制定一个合理的学习计划，每天给他一定的学习时间，但是也留一些时间让他玩耍和做自己喜欢的事。”
林晓想了想，说道：“这个主意不错，但是咱们得根据孩子的情况随时调整。不能太死板。”
陆然说：“行，那咱们就试试。还有，咱们要多鼓励他，让他知道我们相信他能做好。”
经过一番深入的交流，陆然和林晓决定采取一种折中的方法。既给陆杰一定的压力，让他有进步的动力，又给予他足够的关爱和支持，让他在温暖的环境中成长。
他们一起找到陆杰，陆然说道：“儿子，爸爸妈妈之前做得不好，以后我们会一起帮助你，一起进步。不会给你太大压力，但是你也要努力哦。”
陆杰开心地笑了，说道：“爸爸妈妈，我会努力的。”