回到凤仪宫,苏锦绣没有立即休息,而是细细整理着新一批的招生事宜。走廊上的琉璃灯映照着她疲惫却坚毅的面容。远处的更漏声滴答作响,已是三更时分,但她丝毫没有倦意。农业学院虽已基本建成,但真正的挑战才刚刚开始。她的脑海中不断闪现着前世农业科技院招收研究生时的场景,那种选拔人才的严谨态度让她印象深刻。
"；娘娘,第一批考生的名册已经整理好了。"；巧儿将厚厚一摞文书呈上,脸上难掩兴奋,"；这次报名的学子竟有两千多人,远超预期。您看,光是京城周边就有七百多人报名。"；
听到这个数字,苏锦绣心中一暖。她展开名册,一个个名字背后都承载着年轻人的希望。无数双渴望知识的眼睛仿佛正透过这份名册望着她。她特意在招生简章中注明:"；不拘门第,唯才是举。"；这让许多寒门学子看到了机会。翻看着一页页名册,她能感受到其中蕴含的希望与信任。
"；把各地推荐的贫寒子弟名单单独列出来。"；她吩咐道,眼中闪过坚定的光芒。手指轻轻抚过纸面上那些朴实无华的名字,"；我们要确保至少一半的名额给他们预留。这些在田间地头摸爬滚打的孩子,往往最懂农事。"；
夜色渐深,案头的烛火摇曳,在墙上投下晃动的影子。正说着,外面传来急促的脚步声,打破了夜的宁静。周伯匆匆进来,脸色凝重,额头上还挂着细密的汗珠:"；娘娘,礼部那边又出幺蛾子了。他们说农业学院招收贫寒子弟有违礼制,要求重新审核生源。"；
苏锦绣冷笑一声,眼中闪过一丝锐利:"；果然坐不住了。"；她早料到保守派会从招生环节下手。这些人的心思,她再清楚不过。抬头看向周伯,声音清冷:"；可有具体动作？"；
周伯擦了擦额头的汗,神色更加凝重:"；他们暗中派人游说各地官员,说什么'；农业学院不比国子监,让子弟去那里有辱门风'；。已经有几个地方的举荐名单撤回了。尤其是江南几个大族,更是带头抵制。"；
"；哼,无非是怕寒门子弟出头,动摇他们的根基罢了。"；苏锦绣冷哼一声,眼中闪过一丝讥讽。她太了解这些世家大族的心思,他们害怕知识的力量打破他们精心维护的特权。随即吩咐,"；你去请王太医来一趟。另外,把这几天各地撤回名单的情况详细记录下来,我要亲自过目。"；
夜更深了,月光透过窗棂洒进来,为室内增添了几分清冷。不多时,王太医到来。虽已是深夜,但这位德高望重的太医仍精神矍铄。听完情况后,他也十分愤慨,浓眉紧皱:"；这些人为了一己私利,竟如此阻挠国家培养人才,实在可恨!老朽在太医院数十年,深知人才难得,更不该以出身论短长。"；
"；王太医,我需要你的帮助。"；苏锦绣正色道,眼中闪过一丝智慧的光芒,"；太医院历来以医术为重,不分贵贱。太医选拔多少年来,从未听说以门第取人。不如请您以太医院的名义,为农业学院背书如何？"；
王太医目光一亮,立即会意:"；娘娘说得是。医农本是一体,太医院愿意全力支持。我这就去联系几位同僚,共同上书为学院请命。老朽虽年迈,但这点事还是能做的。"；说着,起身就要告辞,显然是急于去办这件事。
苏锦绣看着这位老者匆匆离去的背影,心中既感动又欣慰。在这个礼教森严的时代,还有这样的正直之士,着实难得。她连夜拟定了详细的应对方案,准备在明日朝会上一举破除这些阻碍。
次日早朝,礼部尚书果然就招生一事提出质疑。大殿上的气氛顿时紧张起来。苏锦绣早有准备,当即起身,她的声音清亮而坚定:"；陛下,农业学院选拔人才,理应唯才是举。前些时日臣妾走访各地,发现最懂农事的往往是那些在田间地头摸爬滚打的子弟。这些孩子从小跟着父辈劳作,对农事了如指掌。若因出身而拒之门外,岂非埋没人才?"；
她说到这里,取出一份文书,继续道:"；这是太医院诸位太医的联名上书。他们认为农医本同源,太医院选拔人才从不论出身,农业学院更应如此。况且,医者济世,农者养民,都是利国利民的大事,岂能以门第限制?"；
皇帝接过奏折细看,眼中闪过赞许的光芒。这份上书字字恳切,句句在理。他抬头环视朝臣:"；诸位爱卿以为如何？"；
兵部尚书第一个站出来支持,他作为出身寒微的将领,对这种唯才是举的理念深有共鸣:"；陛下,农为国本。选拔农业人才,理应不拘一格。况且这些寒门子弟最懂农事,正是国家所需。臣赞同娘娘之见。"；
礼部尚书还想争辩,脸上已显出几分尴尬,却见皇帝已经拍板:"；就依爱妃所请。农业学院招生一事,不得以出身论资格。谁若再从中作梗,就是与朕的圣意作对!"；最后一句话掷地有声,让那些蠢蠢欲动的保守派不得不偃旗息鼓。
回到学院,初夏的阳光洒满庭院,为这座崭新的学府增添了几分生机。苏锦绣立即召集主要师资商议招生细节。她特意设计了一套独特的考核方式:"；除了基础文理知识,更要着重考察实践能力。考生要能认识常见农作物、了解基本农事,这些都要纳入考核范围。我们要选拔的是真正懂农业的人才,不是只会纸上谈兵的书生。"；
为了让考核更加公平,她甚至在考场设置了实物展台,摆放各类农作物种子、农具模型。考官要在实践环节现场考查学生的实操水平。这种考核方式在当时可谓开创先河,引起了不小的轰动。许多人都来参观这个新奇的考场布置,纷纷称赞这种重视实践的考核方式。
很快,第一批考试开始了。来自各地的考生齐聚学院,场面蔚为壮观。有的是衣着华贵的贵族子弟,有的则是衣衫简朴的农家子。但在这里,他们都是平等的求学者。苏锦绣特意来到考场巡视,看到那些朴实的面孔中透着坚定的眼神,心中不禁感慨万千。这一刻,仿佛看到了希望的种子正在发芽。
考试结束后,她亲自参与阅卷。当看到一些出身寒微的考生在实践考核中表现出色时,她的眼中闪过欣慰的光芒。有一个来自山东的农家子,虽然文字答卷平平,但在辨认农作物和操作农具环节中,展现出惊人的才能。这正是她想要的人才。
在漫长的阅卷过程中,每一份答卷她都仔细批阅,生怕错过任何一个可造之才。她深知,这些年轻人中,或许就有未来改变农业面貌的栋梁之材。夜深人静时,她常常想起前世在农业科技院看到的那些优秀学子,他们后来都成为了农业科技发展的中坚力量。
终于,第一批录取名单出炉。共录取学生一百二十名,其中有六十多名来自贫寒之家。这个比例立即引起轩然大波,保守派更是叫嚣"；有违礼制"；。一时间,流言四起,有人说这是在动摇科举根基,有人说这会打破士农工商的秩序。
就在议论纷纷之际,皇帝突然驾临学院。他的到来让所有质疑的声音都暂时噤声。萧承煜走进教学楼,仔细查看了教学设施和实验田,又翻阅了录取名单。他看到名单上那些来自天南海北的名字,眼中闪过赞许的光芒。最后,他在众人面前郑重宣布:"；农业学院开创教育新风,实乃国之幸事。朕今日特赐学院匾额一块,题名'；明珠共鉴'；。"；
这四个大字蕴含深意——明珠,比喻人才；共鉴,意味着人人都有机会被发现、被培养。这一举动无异于为农业学院背书,也给了那些质疑的声音一记响亮的耳光。