至于魔力的问题，有魔力辅助器的存在，他现在的魔力水平至少不会低于成年巫师。
而等到这个学期结束，至少也能达到精英傲罗的水平。
至于魔力控制水平，不敢说邓布利多不及我，但也应该是在一个水平的。
无声无杖施法对于他来说毫无难度，新魔法最多练个一周就能达到这种程度了。
现在之后他的主要任务就是学更多的魔法，然后研究出自己的战斗体系。
其中空间类魔法首当其冲，因为这种魔法跑路最快。
只要跑的够快，那么插座精就追不上我。
趁着早餐的时间，阿多尼斯瞥了一眼他空间当中的解析任务。
这一看阿多尼斯笑了，这还真的是，好事成双啊。
外置解析器对他带来霍格沃茨的麻瓜电器的解析已经完成。
将手伸进背包当中，以手指上的戒指为媒介，将七只已经结束工作的飞鸟收回。
随着七只银鸟的回归，一股数据也被超脑收入其中。
顿时阿多尼斯也明白了麻瓜的电器，为什么一进入魔法世界就会失灵的原因。
在阿多尼斯收到霍格沃茨录取通知书那段时间，他就使用过超脑对自己身体当中的魔力做过一次解析。
得出的结论是，魔力也是属于一种力量，一种能源，阿多尼斯将其称之为魔力因子。
哪怕在麻瓜世界当中，魔力因子也并不少见，处于宇宙无法观测的百分之九十五当中。
而为什么电器在麻瓜世界能良好的运行，而到了巫师世界就熄了火。
这其中的原因就在于这些魔力因子的活跃程度。
巫师的魔法源能够被动的捕获空气当中的惰性魔力因子，经由魔法源的激化，让其变得活跃起来。
这些活化后的魔力因子被巫师当作魔法释放而出。
也就是这些活跃的魔力因子带有巫师的精神力量，干扰了同属能量的电能和电波信号的运行，导致麻瓜的电器无法在巫师世界当中运行。
而解决的方法也很简单，压制魔法因子的活性，或者隔离这些魔力因子就可以。
但是现在他阿多尼斯还无法做到。
以他的目前的知识储备量，还不足以让他的超脑，模拟开发出这种涉及魔法体系底层逻辑的魔法来。
不过他也是有了下一步的学习，好吧是收集魔法的思路了，至于关于摄神取念的猜想，拜托就让插一次队吧。
他真的需要游戏吊命。
不出意料，周二上午宾斯教授的魔法史课程，阿多尼斯完全是睡过去的。
魔法史的课本阿多尼斯已经能够直接背下，听不听宾斯教授读课本，对他来说没有丝毫的影响。
魔法史的课堂上，宾斯教授其实也并不会管所谓的课堂纪律。
但是为了表示对课堂的尊重，阿多尼斯在趴下前，还是让他的三位室友帮忙放了一下风。
周二的下午是麦格教授的变形课，继上周的火柴变针，这次的要求也上了一个难度。
需要他们在针上变出花纹来，这次就连隔壁的拉文克劳的卷王们都被难住了。
一直到课程的一半，都无一人成功。
为了激励他们这群小巫师，麦格教授含着笑，像是料定什么一般的说道。
“谁要是能在课堂上完成这节课的要求，我可以免除他的课后作业。”
听到这话赫奇帕奇的众人都是虎躯一震来了精神，包括阿多尼斯在内，没有那个小巫师会不想免除作业的。
当然拉文克劳那群卷王除外。
在麦格教授说出条件之后，脸色是丝毫不改，毫无动容。
阿多尼斯怀疑，拉文克劳的这群人就是那种会提醒老师没有布置作业，应该吊死或者烧死的学生类型。
到最后课程的十分钟，课堂上依旧还是无一人成功达成麦格教授的要求。
想到现在的自己已经掌握了大脑封闭术，已经可以稍微透露一些底细来。
为了少一门作业，他便决定还是秀一把操作吧。
捏着手中的魔杖。
指着已经变成银针的火柴，口中喊出声来。
“维拉维托！”
银色的针体上，一条栩栩如生的五爪金龙浮现而出。
顿时引起了周围一片的蛙声。
自然这也吸引来了麦格教授的注意。
麦格教授几步上前，拿起阿多尼斯用变形咒变出的龙纹银针，另外一只手掐这自己眼镜的边框。
眼中全是欣赏之意。
“哦，安德森先生，这是东方的蛟龙吗？”
阿多尼斯学着像一个小孩一样，羞涩，欣喜，还带着几分骄傲的点点头。
麦格教授同样笑着点点头。
“因为安德森先生非常完美的变形术，为此我要为赫奇帕奇加上二十分。”
“当然，安德森先生也将没有课后作业。”
顿时就连阿多尼斯的三个室友看向他的目光当中都带上了嫉妒。
然后用教练我想学的视线看向了他。
无奈阿多尼斯只能说道。
“要做到这样，其中的关键在于魔力的控制，而要提高魔力的控制就只有不断的练习，没有其他的捷径可走。”
闻言，一群围上来不想写作业的小獾就只能败兴而走。
当然这只是阿多尼斯的托词，但是那个方法对于他还有这群小巫师来说都是一种折磨。
关于魔力辅助器当中，提高魔力控制能力的功能，他当然知道来处。
是一篇他从唐人街淘来的关于静功的修行方法。
但是要教这个年龄的小巫师打坐，静心，内观，实在是难为他，也难为这群精力无限的小巫师了。
变形课的最后一段时间之中，再也没有其他人达成麦格教授的要求。
但有阿多尼斯这么一个仅存的硕果在，依旧超乎了她的预期。
所以麦格教授的心情依旧不赖的布置下课后作业。
并且让小巫师们下课之后继续练习，下节课依旧是变花纹，变形课到此也就算是结束了。
今天是周二，晚餐之后还有一节占星课，也就是说今天还不算是结束。