周安听闻完后并没有如其他人那般陷入沉思，绞尽脑汁的思考答案，生怕被何络雪点起来后啥也不会。
在他心中对何络雪能在这个世界总结出大老鼠写作法的确是个天才，能够让他高看一眼。
但也仅仅是高看一眼罢了。
地球网文界对于情绪拉扯的研究可要远比何络雪讲的要高深的多。
时代的局限性太大，哪怕何络雪是个天才，但也终究难以跳出框架。
此刻的周安已经从脑海中的一众神书中找到了更好的解决办法。
大老鼠这个情绪拉扯方法的确有效，但太过单一，在周安看来不够，远远不够！
十分钟的时间转瞬即逝，何络雪清冷的声音从讲台上传来：
“沈骆骆，你来回答一下。”
沈骆骆起身，退出了苦思状态，她眼神明亮，嘴角扬起轻笑道：“老师，您所说的大老鼠在我看来是一次情绪转折。”
“它丰富了故事情节还让读者的情绪有了起伏，让故事看起来不是那么单调、空洞，克服了平铺直叙。”
何络雪静静听着沈骆骆的叙说，嘴角扬起的同时，不由轻轻点头。
此女不错，虽然跟周安没法比，但天赋不错，一点就通。
或许，
若不是周安的光芒太过耀眼，遮掩了一切，沈骆骆就会成为一中此届的领头羊吧？
只可惜.....只可惜，遇见了周安
与周安这样的人在一个班级，也不知道是沈骆骆的幸运还是不幸。
思绪纷飞期间，何络雪决定夸下沈骆骆。
她不清楚沈骆骆的心里抗击打能力如何，但她的夸赞总能让沈骆骆拾取些信心，不至于被周安打击的泯然众人矣。
随即，何络雪脸上浮现温婉笑容，轻语道：“不错，沈骆骆你回答的问题都很在点上。”
“我说的大老鼠便是一次转折，同学们以后写网文的时候也要活用‘大老鼠’，避免文章过于平铺直叙。”
面对老师的夸赞，沈骆骆嘴角不由扬起，同时下意识的瞄了眼周安所在的方向。
她想要看一下周安的反应。
何络雪已经夸赞了他，而且她自认自己的回答不错，理解也很透彻。
她觉得自己已经做的很好了，哪怕是周安起来也不一定答的比她强多少吧？
沈骆骆余光扫过，周安那张俊逸脸庞上满是平淡，在光暗阴影交错之间完全看不清其表情，就像是一尊雕塑。
沈骆骆心里咯噔一下，不由对自己的内心产生怀疑。
怎么回事？
为何周安表情如此淡然，对她的回答没有任何反应.....
难道周安觉得她回答的不够好，其心中还有更得体，更好的解释？
但这不可能吧？
何老师已经公开赞美了她，认为其回答不错，这证明她的答案完全是在点上的。
难不成此刻的周安在情绪拉扯这一方面的认知已经比研究多年的何络雪要强？
这个想法出来的瞬间，连沈骆骆自己都惊了下。
无法理解，难以置信。
何络雪侃侃而谈，对沈骆骆赞美期间不由察觉到了其异样。
“这孩子在看什么呢？”何络雪在心中低语一句，顺着其视线看去，对上了周安的目光。
是......周安？
两人目光交错，何络雪也发现了周安淡然的神情。
不太对劲，周安似乎有话要说。
旋即，她眉头挑起，轻喊道：“周安，你觉得老师说的有哪里不对吗。”
周安愣了一下，发觉是在叫自己，旋即站起身来：
“大体上没有问题，但我觉得还可以在扩展一下。”
“扩展一下？”何络雪微楞，自语重复。
她被这句话勾起了兴趣。
大老鼠写作法是她这些年的总结，是独一份的，这可是京都大学都没有教到的东西。
对于周安的话，她是下意识相信的。
对方的天赋绝世，堪称冠绝这个时代。
既然周安说还能扩展一下，那说不定还真的有可能。
何络雪来了兴趣，开口问道：“扩展一下？周安你能详细说一下吗？”
话音落下，教室里的数十道目光齐齐汇聚于周安身上。
同学们眸光中饱含期待，这可是火爆全网的中原五白啊！！
周安的天赋摆在那里，出道的第一本书便被大家赞誉为封神之资。
或许，周安真的有什么压过何老师的高见也说不定？
面对众人的期待，周安不由无奈的露出一抹浅笑。
喂，你们这是干什么，我真的没想装逼唉。
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ps：大家的反馈已收到，节奏会继续加快的，联考之后就基本不会用数据的巨大差距来体现爽感了，将会更多的侧重于主角的变强与现实中的改变与装逼。
另外，最后一堂课这段剧情，大家说不想看网文技巧，对此我也会让周安以合适的方式，小小装一波逼后，一笔带过的。
坦白下，写这段剧情的初心的确是给大家毫无保留地传授下写网文的技巧并铺垫一下，过度剧情的同时展示下主角。
毕竟现在这个社会生活不易，鱿鱼这几天做兼职深有体会，兼职不好做，外卖不好送，螺丝也不好打。
这段技巧只是让大家写搞点零花钱可以多一条路，写小说这一行虽然看重坚持与天赋，但技巧也是很重要的。
好了，最后感谢宝子们的评论，今天应该还有两章，我努努力在熬一下。