这碗一打碎，一般人的正常反应，应该是马上扭头去看。但令郑御史有点吃惊的是，这个孩子的头丝毫未动，仍然面对着郑御史，但孩子的眼珠，却禁不住瞟向门口。。孩子这一系列动作，就好像一个人被卡住脖子、无法转动时，而他又想看旁边的东西，所以只能转动眼珠了。
但就在孩子转动眼珠的时候，郑御史隐约看到，这个孩子的眼珠，好像与一般人很不一样，他心中不由的一震。。难道这孩子是“双瞳”。
作为一个读书人，郑御史当然知道，在历史上，据说有人是“双瞳”的，也就是说，一般人在眼白上，只有一个黑色的瞳仁，而这有人却有两个。
相术认为，“双瞳”是一种异相，象征着吉利和富贵，往往是帝王的象征，仓颉、虞舜、晋文公、项羽、李煜等，据说都是“双瞳”。
但这个孩子又不是这种“双瞳”。
因为当孩子眼珠一转的时候，郑御史看到，孩子的左眼眼白上，竟然还有一个红色的瞳仁！
这个红色的瞳仁，平时隐藏在被眼皮遮住的眼白上，这个孩子如果不使劲转动眼珠，别人是看不到的。
郑御史忽然明白，遇到这种突发情况，这个孩子之所以能不扭头去看，很可能是他长期刻意这么做的结果。。因为他扭头看东西时，眼白上的那个红色的瞳仁，会更容易暴露出來，所以，这孩子应该在平时、就努力保持正对着别人，而尽量不左顾右盼，用这样的方式，來避免眼中的那个红色瞳仁被看到。
但在这么一个陌生环境中，并且还是官府内，孩子应该内心很紧张，突然听到碗被摔破的声音，虽然他靠长期养成的习惯、能够做到不扭头去看，可还是不能控制自己的眼球，而正是他眼睛这么一瞟的瞬间，那个红色的瞳仁，就微微露了一下，而这个瞬间，被观察入微的郑御史，准确的捕捉到了。
在一开始听到这个孩子的传奇经历时，郑御史就隐隐觉得，这个孩子身上，必定有什么特别之处，所以，从一见面，郑御史就开始暗暗观察这个孩子，不放过任何一个细节，但一直沒发现有什么异常。
直到门口的碗、被打翻在地的时候，才出现这么一个机会，让郑御史发现这个孩子的眼，确实太与众不同了。。不但是“双瞳”，并且另外那个瞳仁，竟然还是红的，虽然郑御史读书无数，学问渊博，野史轶闻也看了很多，但却从沒听说过有这样的奇人。
难道这个孩子沒被蟒蛇吃掉，与他的特殊的“双瞳“有关？还是这个孩子眼睛之外，还有更特殊之处吗？
这个孩子很聪明，在下意识的瞟了一眼门口后，马上觉得自己有点失态，便立刻把眼光收了过來，并赶紧低下了头。
而郑御史则不动声色，装作什么都沒看见，依旧接着和孩子聊天。
通过这短时间的接触，郑御史已经感到，不管这个孩子有沒有其他奇术异能，单就聪明、智慧而言，就远远超过一般孩子。
聊了大概有一个多时辰，天已渐渐黑了，因为县城离这个孩子的村子，有几十里路，所以，郑御史就在县衙后院，找了间房子，留孩子住下了。
就这样，把孩子安顿好，并吃完晚饭后，郑御史背着手、在屋里來回踱着步子，苦苦思索着、如何才能从孩子身上，找到突破口。
在白天的谈话中，郑御史最后也试着问了问孩子，是否在山里见过那条蟒蛇，而孩子却很干脆的否认了。并且，郑御史还能看出來，孩子很不愿意谈那条蟒蛇似的。
而孩子的这种态度，反而越让郑御史感到其中定有玄机。
郑御史凭直觉就能感到，这是个非常“特殊”的孩子，并且基本能断定，这孩子身上一定藏着惊天的秘密，但至于是什么秘密？
郑御史一时却想不出來，只能在屋里艰苦的思索着。
那时，正是中秋时分，天高气爽，皓月当空。
郑御史先是在屋里踱了会步，又翻找了很长时间的中、找到些关于孩子这种眼睛的记录，但找來找去，依然沒有任何进展。
他心中烦闷，看看外面的如水的月光，便缓步走到院子里，伸了个懒腰，长出了口气，并舒展了一下四肢，这才感到轻松多了。
过了一会后，郑御史來到后院，本想找那孩子再聊会天，却发现孩子屋里的灯，已经熄灭。此时，三更的鼓声响起，郑御史这才意识到，夜已经很深了。
本想自己也回屋去睡，但看着皎洁的月光下，还有后院的山石、亭阁，觉得景色很美，于是，不由的诗兴大发，坐在一个亭子里，心中默吟起诗句來。
这个县衙，原本是当地一位藩王的府邸，后來因为藩王犯了罪，被皇帝贬斥到其他领地去了，这里就成了县衙。
这座院子占地几十亩，里面亭台楼阁有好几所，规模很大，并且是依山而建，风景很美。
正当郑御史文思泉涌的时候，忽然，借着明亮的月光，郑御史看见不远处的墙头上，有什么东西在动。
郑御史心头一紧，赶紧伏下身來，躲在亭子的暗处，仔细看墙头上那究竟是什么东西。等那东西跳下來后，郑御史这才发现，那是只狐狸！
这个亭子，原本就是在很隐蔽的背阴处，所以狐狸并沒发现亭子里有人，它从墙头上下來后，警惕的向四周看了看，好像沒发现什么异常，于是就轻轻叫了一声，紧接着，从墙头上露出另外一只狐狸的头來，紧接着，第三只，第四只……，一直跳下來足足有十多只。
这些狐狸从墙上下來后，竟然排着整齐的队伍，向那个孩子住的房间慢慢走了过去。
在午夜中，看到这诡异的一幕，郑御史心中一惊，对于狐狸，他还是比较了解的，不但从各种鬼怪传奇中，读到过很多关于狐狸的故事，就是在现实中，他对狐狸也并不陌生，因为他的家乡，也是在大山脚下，并且那里同样有很多狐狸。
因此，郑御史从小知道，狐狸是一种非常狡猾的动物，不但会模仿各种动物的叫声，也会躲避猎人的陷阱，很少动物有这种能力和灵性。
并且，狐狸还会举行丧礼，在郑御史的老家，很多人都知道狐狸的这种“风俗”，也有很多人遇到过。郑御史小时候，就亲身经历过这种怪事。
那一年，郑御史还小，他自己带着一只狗追野鸡，一直沿着山路追了两三里，在一个山坡上，郑御史忽然发现，前面竟然有二三十只狐狸，并且这些狐狸，看到郑御史时，一点也不害怕，更沒要躲避的意思。
郑御史看到这种场面，一下子被震住了，因为这么多狐狸聚在一起的场面，他还是第一次看到。
只见三四只个头很大的狐狸，用爪子在地上使劲扒着，很快就在地上掏出一个坑來，郑御史发现它们所选坑的位置，也非常好，是在两块巨石之间的松软地带，那里土层很容易挖。
在坑挖了很深后，竟然有两只狐狸，拖了一只死狐狸走了出來，并且把死狐狸拖入坑中。
另外一只老狐狸，走到那个死狐狸旁边，从头到尾，先把那个死狐狸，嗅了一遍，然后开始仰着脸哀嚎起來，其他的狐狸，也同样这样跟着哀嚎，一时间，整个山野都是这种声音。
紧接着，这些狐狸开始用爪子往坑里刨土，很快，一座“狐狸坟”就堆了起來。之后，这些狐狸绕着这座“狐狸坟”，转起圈來，过了好久，这些狐狸才散去。
几十年过去了，这一幕在郑御史记忆里，仍然异常清晰。也是从那之后，郑御史才真正感到，狐狸确实是一种很有灵性的兽类。
而今夜，又看见这么多狐狸，成群结队，往那个孩子住的房间走了过去。于是，郑御史偷偷躲在柱子后面，静静的观察着，想知道这些狐狸，到底要干什么
此时，不知为什么，郑御史更感到这个孩子不同寻常了。
当那十多只狐狸，悄悄來到那个孩子房间的窗下时，其中一只狐狸蹭的一下，跳上了窗子，然后用前爪敲了敲窗子，然后又跳了下來。
过了一会，门轻轻打开一条缝，那个孩子闪身从屋中出來，他先是紧张的往周围看了看，沒发现有人，这才蹲在身子，用手抚了抚那只带头狐狸的头，并且压低声音，向狐狸说了些什么。
这么说了一阵后，忽然，那只带头的狐狸，往后面轻声呼唤了一下，只见从队列里，出來一只个头很大的狐狸，这只狐狸比一般的狐狸，从个头上看，几乎要大一半。
郑御史这才注意到，在这只大狐狸嘴里，好像叼着一个什么东西。
这只大个头狐狸，走到那个孩子面前，然后把嘴里叼的那个东西，给了孩子。这时，孩子直起身來，而那些狐狸也好像要转身离开，正在这时，郑御史忽然站起身來，高声喊了句：“什么妖魔鬼怪，敢來这里捣乱！”
在这寂静的深夜里，郑御史这一声显得非常响亮，无论是那些狐狸，还是那个孩子，被这一声吓得浑身一怔。
而郑御史高喊这声后，也站起身來，大步往孩子和狐狸走过去。
那些狐狸一看突然出现这么一个人，不由得都惊慌失措起來，一下子四散奔逃，并且很快都跳上墙头，跑出了院子。
那个孩子做梦也沒想到、郑御史会在这时突然出现，他呆呆的站在那里，一时间不知如何是好。
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