城里游玩，乐在其中。下车一别，梦在心中。
同学们各自返回屋里，想往的第一件事，就是等待和盼望下周六聚会时间的到来。
其间各位同学想做的第一件事，就是幻想如何在周六的餐桌上说几句眷恋母校和老师的话。若是能想出经典的短语概括思想感情那当然更好。但这方面的问题要由平时读课外书之多少来决定了。
林漠北也在想象与构思这方面的内容，但想来想去，好像黔驴技穷，只能靠临时发挥了。
不过，他还是想到另外一个办法：专门买一个新的笔记本带上，聚会那天，偶尔请一些老师和同学写上一两句分别时的话语，留在梦中常回味……
经过几天的左顾右盼，终于等到最后聚会这一天时间的到来。
林漠北与本寨同班同学结伴而行，步行到5公里外的母校——朵贝小学。
这一天，是个闹热天，因为刚好是校园外的小小集市赶场日，山川四码头的百姓背着农产品或山货来此赶集，人声鼎沸，好是热闹。
老师们早早买起了红米、鲜肉、水果及各种新鲜蔬菜。
林漠北走进教师食堂看一下，发现琳琅满目，应有尽有。这时他才恍然大悟：原来老师把聚会时间定在今天，是因为在心头推算过，今天刚好是赶集六天一次的甲子场。
不大一会，毕业班的同学们陆续到齐。彼此一见，犹如亲眷，互相打招呼问好。余晓葵刚刚一到，就笑容满面地伸开双手与林漠北互相拥抱。这体现了同学之间平时的误会和小小矛盾一笔勾销；凝聚的是珍贵的真挚感情。
老师们一见两个“冤家”抱成团，就默默颔首，像是称赞……
此时，同学们自自然然地团结起来，在校园周围转悠一圈；10多个人手拉手围一围路坎下那棵千年古树；然后他们又到楼上毕业班教室坐一下，再下楼来听老师们吩咐。
今天的日子真好。
阳光抹去旧尘埃，重新铺展新未来。
老师们也祝大家同学如日东升，大展宏图。
张老师从厨房里走出来，开始说话了：“同学们，大家好！你们都过来！”
同学们在三合院内站着，目不转睛看着张老师。
张老师微笑着说:“今天是个好日子，既好玩，又忙碌，买这么多东西放在这里，没有厨师，没有帮工，要靠大家齐心协力，一齐动手。大家的事情大家办，事情未完不要站。大家洗的洗碗筷，洗的洗瓢盆，洗的洗锅儿，捡的捡蔬菜，挑的挑水，洗的洗菜。把所有东西清洗出来后，炒菜就是我们老师的事了。听明白了吗？”
大家异口同声回答:“听明白了！”
一时间，三合院内、厨房里、办公室等到处都有人转动忙碌，弄得锅碗瓢盆叮当响……
校园内部环境虽说是三合院，实际是四合院。因为进大门处是一堵人多高的石墙，因为年代久远，粉复灰粑已经漫漶脱落。但恰恰就是因为这些，才足以说明学校历史源远流长。
此时墙根下站满了人。暂时没有活干的同学，可以坐在临时摆放在墙根下的木板凳休息。
张老师带头做事情。他边做边说：“同学们，哪几个挑蔬菜去水井边洗来，因为桃水来洗很麻烦。”
林漠北和余晓葵各自挑起一担木水桶，准备出发。刘艳芳和罗敏马上把各种小菜抱进水桶里，然后端着磁盆装着的小菜大摇大摆地紧随其后。
在水井边把菜洗好后，余晓葵和罗敏先走。
刘艳芳见周围没有其他人，就悄悄将一双花线绣成两朵红牡丹的鞋垫插进林漠北的裤包里。
林漠北扭头一看，只是说了一个字:“你……”
刘艳芳抿着嘴巴笑一下说：“分别难相见，此物作留念，不同岗位上，共把青春献……”
林漠北眼睁睁看着对方，没料到副班长还学到这么一句漂亮话语哩！他说：“好漂亮的鞋垫；好漂亮的语言，可我没有什么礼物赠送给你呀？”
“没事，一张照片就足够了……”
林漠北点点头说：“好，回到学校后我在一寸照片上写‘赠送保存’几个字再赠给你。”
对方默默点头，一并回到学校。
所有该洗的东西已经完成，同学们显得悠闲自得，互相祝福，互相鼓励，还不到最后的晚餐，就在开始说分别的话语了。甚至有些同学开始互相赠送东西。
林漠北也在众目睽睽之下把一张写着“赠送保存”的照片送给刘艳芳。
友好的人也在照葫芦画瓜，互相赠送照片、礼物和语言。
在厨房忙碌的男女老师看到同学们这么亲热地传递友情，马上与欧校长碰头。
欧校长从办公室走出来，对院子里的同学们说：“大家同学注意了，我给大家说两件事……”
同学们马上聚精会神地听着。
校长继续说：“第一，我们计划吃晚餐的时间是下午三点半，之前同学们饿了就先到场坝上去买个油炸粑或者买点泡粑吃倒；第二，你们这个班的同学为我们学校创造了很多有影响的社会效益。学校决定从剩余的办公费里抽出一小点钱来为大家购买一人一个笔记本做留念。本来是计划饭后分别时再发放，但同学们提前留言了，我们就先把笔记本发给大家。你们在盖有学校公章的笔记本上留言，可能意义要重大些……”
同学们一听，不约而同“哇！”的一声叫了起来。
林漠北代表大家同学说“谢谢”二字，就去办公室抱笔记本来一一发给大家。
大家得到盖着学校公章的笔记本，如获至宝。从此，他们请人留言，都是写在这个有意义的笔记本上。
林漠北与众不同。他打开笔记本一看，发现代表母校名字的公章很有纪念意义，就不想在扉页上乱写一笔，要请校长和老师分别在次页上留下一句话，以后才轮到同学互相留言。
此时，欧校长从厨房里忙碌出来，正走进办公室休息抽香烟。林漠北把来意讲明，他就点点头接过笔记本，在学校公章的次页上写着：“青出于蓝而胜于蓝。”然后是写上名字与日期。
林漠北早已明白这几个字的深刻含意，校长是希望林漠北通过努力学习超过他。但此事谈何容易？只能不懈努力，大胆追求，看幸运会不会降临到勤奋者身上？
他点点头说声“谢谢”，然后又去请教导主任签字留念。教导主任想了想写道“再接再劢，勇攀高峰。”
轮到班主任张老师。对方正在开始倒油入锅炒菜。他把锅抬下来稍侯，再用围腰布擦擦手，接过笔记本写道“飞出小学校园的小树，翱翔在初、高中学习的大树上，歌唱在广阔社会大舞台中。”
九个老师都为他签字留念了。他才逐一请班上同窗几年的同学模仿留言……
显然，他请签字的笫一个同学是刘艳芳。
刘艳芳也正在做这方面的事情。她本来要先请林漠北为自己签字，相反林漠北先开了口。她接过本子看了看，发现老师们都签字在前面，便晃然大悟地说：“你真聪明；我们怎么没想到这个问题？”
林漠北说：“还来得及呀！你帮我签字了，再去请老师们签也一样的呀！”
刘艳芳笑了笑说：“那不就说明你的分量比老师们举足轻重了吗？”
林漠北摇摇头说：“不敢不敢！但不瞒你说，经济上，我要争取超过他们……”
“好，预祝你成功！”
刘艳芳准备在笔记本上写什么呢？她想了想，索性就写上自己在水井边说话的内容：
分别难相见，
此言作留念，
不同岗位上，
共把青春献。
紧接着，刘艳芳马上请林漠北也礼上往来。
林漠北想了想写道：“分别难相见，笔迹作留念，梦中常回味，彩虹染心愿。”
此后，校园的三合院里很活跃，一时涌起互相签字留念的热潮。其中“分别难相见，此言作留念，不同岗位上，共把青春献”这几句话成为大家签字留念的主要选择……