朝堂全是谴责李承乾，文人士林全是抨击李承乾的话，欺师灭祖，离经叛道，大逆不道等等，史官也对这件事也狠狠记录了下来，魏征上书的奏折也是原谅李承乾的年幼行为，其心胸大度让人望尘莫及，只是推辞了当李承乾老师的命令。
朝廷内外，全是称赞魏征的话，大家都可怜魏征，李世民也借这件事补偿魏征，将魏征的官勋又拔高了一级，但朝廷依旧对李承乾抨击不断。
李承乾被判了禁闭三月，面壁思过，负荆请罪，上门道歉，甚至朝堂开始有要废除太子的言语了。
至于废除太子的言语李世民的态度也挑明了，第三日那几个说废太子的官员被调任了，毫不避讳，直接跟你挑明，玩归玩，闹归闹，别拿废太子开玩笑。
给李承乾找老师的提议延迟了，一周后，陆德明起奏上书，愿意成为太子之师，指导太子走上正途，百官闻之无不钦佩，士林学子人人见此拜伏为师，以德以仁，望太子敬学。
已是十月中旬，寒冬初现，七十七岁的陆德明望着太子别院眼神异常坚定，一旁的伴读书郎背着自己注释的经典，相信自己的才华，圣人的经典，能使这位欺师灭祖，大逆不道的太子殿下步入正轨。
伴读书郎也是大义凛然，眼神中坚定不移，一股视死如归的气势油然而生，仿佛面对的是穷凶极恶的恶徒。
落英纷飞设青案，李承乾早早就恭候这位大儒的到来，陆明德门外叩门。
“臣，国子监博子陆德明叩见大唐太子殿下。”
陆德明，玄武门政变之前是秦府文学馆学士，原本命中山王李承乾从其授业，但由于中山王李承乾患有脑疾，故长教国子监，未曾教导过李承乾，李世民刚刚登基之初，拜国子博士，封吴县男。
李承乾开门迎接，双眼谦卑双手作揖。
“拜见夫子。”
一身常服，神态得体，典雅大方，只是眉宇间透露出慵懒，李承乾引路来到青案前。
“夫子请坐。”
“谢殿下。”
“夫子前来父皇已然知会，承乾因殴打魏大人还在禁闭面思，所以未得殿前迎接，还望海涵。”
“太子有此悔过之心，想必也是痛定思痛，今老夫带来六经相教，望太子学而上行，不耻下问。”
“那是自然，那夫子此次相教何本？”
“自然是六经之中的尚书，本因相教于首经周易，但数术之法，包罗万象，乃沉淀百书才方可阅读，不然读周易如盲人摸象，不知所措。”
周易被当时的文人尊其作为群经之首，它蕴含着深刻的哲学思想和宇宙观，通过八卦和六十四卦等符号系统以及卦辞、爻辞等文字内容，阐述了天地万物的变化规律和人生哲理。
陆德明庄重凝神将书籍展开。
“六经之序，首当于《易》为尊，其经通神明，乃圣学之最，次为《尚书》以记王言，《毛诗》以正风化，《礼》以立人伦，《乐》以和天地，《春秋》以断是非，此乃圣王道统，望太子欲学有成，当正心向学，笃志不倦。”
“夫子所教，句句在理，只是承乾有一事不明，望夫子解惑。”
“殿下请问。”
“之前魏公来教，言求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源，他言，若是根坏了，树木长得不好，水源源头堵住了，山川河流就无法长流，人若是教坏的东西，那么长大了就会不学好，您觉得他说的对吗？”
“此言乃大善。”
李承乾左右观望伸手挥退周边人。
“都退下去，本太子有言与夫子单独论经。”
陆德明带的书童立马不愿意了，陆德明神情自若转头看向他吩咐。
“你且门外候着。”
书童面露担忧。
“夫子，恐太子他？”
陆德明严厉呵斥。
“嗯？君臣礼法你学到什么地方了？”
书童闻言惶恐急忙作揖告罪。
“学生知错。”
“出去吧。”
“学生告退。”
陆德明转身看向一脸抱歉。
“臣管教不严，望太子殿下恕罪。”
轻手摇摆，面露镇定自若。
“没事，本太子名声在外，他有此意也不奇怪，由他去吧。”
“太子此言大善。”
“言归正传，咱们还是回归于经要，敢问夫子，学经几载？”
“三岁识字，七岁有学，老夫已然求学七十余载”
“那夫子所学古尚书几许？”
“从小经学，还研经注解，也不知几何。”
李承乾话锋一转。
“那就是学了很久呗，敢问夫子所学尚书乃是经传？”
“自然是道统。”
“承乾有不同看法。”
“此话怎讲？”
“承乾自惑，夫子所学乃是伪书，不可教也。”
陆德明须发皆张，胸口起伏隐隐意要发作。
“太子尊为上者，此乃孔壁遗经，伏生口授，不可如此妄议道统。”
李承乾拉了拉自己的衣袖，将茶水倒入陆德明的茶杯。
“既然夫子认为承乾妄议古尚书，那请夫子为承乾解惑一二。”
“太子请言。”
李承乾站起身，一手别在身后，一只手伸出一根手指。
“一，单说这《古文尚书》二十五篇”猝然夺卷指某处，‘人心惟危，道心惟微’八字，西汉孔安国注《尚书》时未见，郑玄注《礼记》亦未引，何以突兀现于东晋梅赜所献？莫非孔圣托梦于江左乎？”
见陆德明不语，李承乾伸出两个手指。
“二，经学尚书半载，梅赜所上呈的《尚书传》里有几处地名是汉宣帝以后才有的，而孔安国是汉武帝时期的人，如梅鷟在《尚书考异》里指出《尚书?禹贡》里的 “瀍水出河南北山”“积石山在金城西南羌中”，所涉及的地名都是在孔安国之后才出现的，敢问夫子，这地名乃后人穿越古往而教乎？”
陆德明额角沁汗，头颅微低，久久不知如何回答，沉思良久话锋急转。
“殿下，此言可是有人教你？”
直视陆德明，嘴角微勾，大方承认。
“是的夫子。”
“何人教与你？此乃居心不良!”
笑声响彻房间，面露失望。
“夫子知晓为何承乾要秉退家臣吗？先生说，夫子若闻此言而深思，乃是上佳，若问其何人，便是浮游，他有一言赠你。”
陆德明闻言已然颓废，喃喃道。
“何言？”
“当年诸葛丞相的诫子书曾有言，非学无以广才，非志无以成学，南梁刘勰文心雕龙知音，言文情难鉴，谁曰易分？”
李承乾说完又从怀里拿出一张纸张。
“此为敦煌遗书《舜典释文》残卷，陆公亲校版本尚无‘危微’之语，更可笑《五子之歌》中‘关石和钧’乃东周度量，夏启之子岂能预知？伪书凿凿，公犹抱残守缺，岂非欺天下读书人！”
陆德明双手颤抖捧起纸张嘴里喃喃。
“老夫，老夫纵然...。”